Материально-технические условия позволяют реализовывать основную образовательную программу начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования и обеспечивают:

1) возможность достижения обучающимися установленных ФГОС требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования;

2) соблюдение:

-санитарно-гигиенических норм образовательной деятельности (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму);

-санитарно-бытовых условий (имеются: санузлы).

Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, нормам, предъявляемым к территории организации и зданию школы.

Территория школы расположена в п. Ерик. Общая площадь земельного участка, занятого под школу составляет 12489 м²., земельный участок 13923 м^2. По всей площади посажены деревья и кустарники. На территории школы расположено 1 здание, здание котельной, футбольное поле, спортивная площадка и тренажёрная площадка находятся рядом со школой. Территория школы асфальтирована, организована площадка для строевой подготовки, разведены клумбы с цветами.

Общая площадь зданий 1648,9 кв. м. Проектная мощность 250 мест, имеет фактическая наполняемость 460 учащихся. По режиму работы – школа двухсменная, в первой половине обучаются 225 учащихся, во вторую -235. Организованы внеурочные, творческие мастерские, спортивные кружки. Оснащенная необходимым оборудованием столовая на 70 посадочных мест. Горячим завтраком охвачены 100% учащихся, организованы горячие завтраки и обеды, в том числе бесплатные для учащихся 1-4 классов, детей с ОВЗ и многодетных.

Материально-техническая база находится в удовлетворительном состоянии и включает в себя 16 учебных кабинетов, в том числе 5 кабинета начальных классов, 9 предметных кабинетов, оснащенных учебной мебелью и оборудованием, учительскую, спортивный зал с раздевалками, кабинет технологии (для девочек и мальчиков), кабинет ШВР и библиотеку.

Образовательное пространство школы расширяется за счет использования информационных технологий: библиотека с читальным залом на 15 мест с выходом в интернет (1 рабочее место), компьютерная и копировальная техника.

В школе созданы безопасные условия пребывания: охрану учреждения осуществляет ООО ЧОП «Паритет», установлена тревожная кнопка вызова вневедомственной охраны, установлена система пожарной сигнализации со звуковым оповещением и выводом на пульт пожарной охраны, установлена система видеонаблюдения.

Учебные кабинеты расположены на двух этажах школы.

На первом этаже:

- расположено 7 учебных кабинетов, 5 кабинетов для учащихся начальной школы, а также 2 предметных кабинета (кабинет технологии, кабинет математики), спортивный зал с раздевалками и душевыми кабинками.Все кабинеты укомплектованы ростовой мебелью:

4 интерактивными досками, 6 проекторами, аудиоаппаратурой, информационными классными стендами, развивающими играми для учащихся, наглядными пособиями.

На втором этаже:

расположено 8 учебных кабинетов (ОБЖ, английского языка, географии, русского языка и литературы, информатики, математики, химии и биологии, кубановедения) Все учебные кабинеты оснащены проекторами, аудио аппаратурой, наглядными материалами, стендами.

В школе имеются административные и специализированные кабинеты:

медицинский кабинет, методический кабинет учительская, лаборантская химии, ШВР и кабинет логопеда.

Кабинет физики оснащен необходимым оборудованием для проведения лабораторных работ. Комплект мебели и демонстрационные столы для занятий по биологии обеспечивают условия для проведения лабораторных и практических занятий с использованием муляжей, моделей, коллекций.

Школьная библиотека имеет фонд в 8426 экземпляра, в том числе 6426 учебника. Оснащенность учебного процесса библиотечно-информационными ресурсами соответствует государственным требованиям и позволяет реализовывать заявленные образовательные программы.

В формировании системы спортивно-оздоровительной работы важное место принадлежит урокам физической культуры, организации и проведению спортивныхсоревнований, кружков и спортивных секций. Для этого в школе есть все необходимые условия:

- спортивный зал (184,4 м²)

- спортивно-игровые площадки,площадкаигры в баскетбол, волейбол ифутбол находятся рядом со школой

Учителя физкультуры имеют возможность использовать на уроках и во внеурочной деятельности разнообразное оборудование и снаряды: гимнастическое бревно, козел, перекладины для разного возраста, канат, шведскую стенку, мячи в достаточном количестве, скакалки, гимнастические палки, кегли, гимнастические скамейки, маты и т.д.

Средства обучения и воспитания обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают обучающимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения.

1.Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал, энциклопедии, словари)

2. Электронные образовательные ресурсы (мультимедийные приложения к учебникам, сетевые образовательные ресурсы,мультимедийные универсальные энциклопедии)

3. Аудиовизуальные (презентации, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)

4. Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)

5. Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)

6. Учебные приборы (компас, барометр, колбы, глобус и т.д.)

7. Интерактивные (интерактивные лаборатории)

8. Спортивное оборудование

В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.

Информационная база школы оснащена:

·электронной почтой;

·выходом в Интернет;

·разработан и действует школьный сайт.

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для всех участников образовательного процесса. Тип подключения к сети Интернет -по технологии ADSL, скорость подключения 4 Мб/с.

Обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует системаконтент- фильтрации. Интернет безопасность организуется в школе через систему «белых списков». Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт. В школе функционирует 15 учебных кабинетов, все компьютеры, находящиеся в кабинетах, имеют доступ в сеть Internet.

В образовательном учреждении внедрена и функционирует автоматизированная информационная система «Сетевой город».

Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) стали неотъемлемой частью информационно-образовательной среды современной школы, позволяя повышать эффективность обучения за счет введения элементов интерактивности и мультимедиа.

Электронные образовательные ресурсы(ЭОР) - это наиболее общий термин, объединяющий средства обучения,учебные материалы,для воспроизведения которых используются электронные устройства.

Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) - частный случай ЭОР, образовательные ресурсы, созданные и функционирующие на базе цифровых технологий. Разница в терминах состоит в том, что цифровые технологии -всего лишь способ обработки и записи информации. Поэтому, лучше использовать общий термин «электронные» и аббревиатуру ЭОР, следуя межгосударственному стандарту.

• Вход в школу не оборудован пандусом
• На первом этаже расположены учебные кабинеты, столовая, спортзал, гардероб.
• На первом этаже так же находится санитарно-гигиеническая комната
• Здание школы оснащено системой противопожарной звуковой сигнализации и оповещения с дублирующими световыми устройствами, информационными табло.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользованиядля детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата и для детей-инвалидов по зрениюотсутствуютввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг

проживание не предоставляется